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泸州市江南职业中学校2020年录取分数线
时间：2019-12-06 访问次数：534
招生代码：54023泸州市江南职业中学校2020年录取分数线：中职暂时不需要分数，学生可带好相关证件到学校...
招生代码：54023
泸州市江南职业中学校2020年录取分数线：中职暂时不需要分数，学生可带好相关证件到学校报名。
学校简介
泸州市江南职业中学校一所拥有良好办学条件的职业学校。学校建设在泸州市纳溪区，校园面积适中，内部设施一应俱全，可供全校师生的教学使用。学校办学以来，致力于做优秀的职业教育，因此设置了众多种类的专业，这些专业均按照市场发展情况而设置的，拥有良好的行业前景，能够让每一位选择专业的学生拥有一个前景广阔的未来。学校在办学上不断拓宽思路，将人才培养与社会需求想结合，将学生培养成为适合社会发展需求的应用型技术人才。
学校现有在编教职工79人，外聘教职工26人。在编教职工中有专任教师74人；高级教师18人，中级教师30人；大学本科52人，双师型教师28人；省级骨干教师1名，市级学科带头人8名、市级骨干教师6名，区级学科带头人2名。现有在校生3853人。按照“学校围绕市场转、专业围绕产业转、人才培养围绕社会需求转”的思路，设置有电子与信息技术、服装制作与生产管理、建筑工程施工、汽车运用与维修、学前教育等专业。为加强实习实作课教学，培养学生技能，学校投入四百余万元修建实训大楼，投入五百余万建设电动缝纫机室、汽车维修实作室、汽车仿真电路实作室、语音室、多媒体室、计算机维修室、建筑实作室等30余间实习实作场地；同时引进多家企业，建立前校后厂，为学生学习技术构建了更加优质的平台。
专业设置
按照“学校围绕市场转、专业围绕产业转、人才培养围绕社会需求转”的思路，设置有电子与信息技术、服装设计与制作、工业与民用建筑、机械、幼儿教育、文秘六大类专业。
为加强实习实作课教学，培养学生技能，学校投入四百余万元修建实训大楼，投入五百余万建设电动缝纫机室、汽车维修实作室、汽车仿真电路实作室、语音室、多媒体室、计算机维修室、建筑实作室等30余间实习实作场地；同时引进川流服装有限责任公司，建立前校后厂，为学生学习技术构建了更加优质的平台。
“职业教育就是就业教育”。学校十分重视学生就业推荐安置工作，视学生就业质量为学校生命，确立了“稳定现有就业基地、拓展长三角就业基地、提高就业质量、加强就业跟踪服务”的就业战略，建立了稳定的实习就业基地40余处，为学生实习、就业搭建了优良的平台，学生就业率达100%，实现了“学校、企业、学生”三赢的格局。
泸州市江南职业中学校2020年录取分数线：中职暂时不需要分数，学生可带好相关证件到学校报名。
学校简介
泸州市江南职业中学校一所拥有良好办学条件的职业学校。学校建设在泸州市纳溪区，校园面积适中，内部设施一应俱全，可供全校师生的教学使用。学校办学以来，致力于做优秀的职业教育，因此设置了众多种类的专业，这些专业均按照市场发展情况而设置的，拥有良好的行业前景，能够让每一位选择专业的学生拥有一个前景广阔的未来。学校在办学上不断拓宽思路，将人才培养与社会需求想结合，将学生培养成为适合社会发展需求的应用型技术人才。
学校现有在编教职工79人，外聘教职工26人。在编教职工中有专任教师74人；高级教师18人，中级教师30人；大学本科52人，双师型教师28人；省级骨干教师1名，市级学科带头人8名、市级骨干教师6名，区级学科带头人2名。现有在校生3853人。按照“学校围绕市场转、专业围绕产业转、人才培养围绕社会需求转”的思路，设置有电子与信息技术、服装制作与生产管理、建筑工程施工、汽车运用与维修、学前教育等专业。为加强实习实作课教学，培养学生技能，学校投入四百余万元修建实训大楼，投入五百余万建设电动缝纫机室、汽车维修实作室、汽车仿真电路实作室、语音室、多媒体室、计算机维修室、建筑实作室等30余间实习实作场地；同时引进多家企业，建立前校后厂，为学生学习技术构建了更加优质的平台。
专业设置
按照“学校围绕市场转、专业围绕产业转、人才培养围绕社会需求转”的思路，设置有电子与信息技术、服装设计与制作、工业与民用建筑、机械、幼儿教育、文秘六大类专业。
为加强实习实作课教学，培养学生技能，学校投入四百余万元修建实训大楼，投入五百余万建设电动缝纫机室、汽车维修实作室、汽车仿真电路实作室、语音室、多媒体室、计算机维修室、建筑实作室等30余间实习实作场地；同时引进川流服装有限责任公司，建立前校后厂，为学生学习技术构建了更加优质的平台。
“职业教育就是就业教育”。学校十分重视学生就业推荐安置工作，视学生就业质量为学校生命，确立了“稳定现有就业基地、拓展长三角就业基地、提高就业质量、加强就业跟踪服务”的就业战略，建立了稳定的实习就业基地40余处，为学生实习、就业搭建了优良的平台，学生就业率达100%，实现了“学校、企业、学生”三赢的格局。
