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川北幼儿师范高等专科学校2020春季招生计划_录取规则

时间:2019-11-13  访问次数:632
川北幼儿师范高等专科学校
公办师范师范学校
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学校的主要核心部分就是我们的师资力量,我们学校的师资是庞大的,我们学校在多年的教学中,我们拥有着...

学校的主要核心部分就是我们的师资力量,我们学校的师资是庞大的,我们学校在多年的教学中,我们拥有着良好的师资,这些师资力量就是我们学校学生教育的保证,所以我们不能马虎,也不敢马虎,为了让我们学校的学生能够有一个更好的师资力量,我们在拥有了我们学校自己的师资力量之后,我们还需要不断保持师资力量的对等,同时也要让我们学校的师资力量能够发展成长的更好。

 

招生计划:

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川北幼儿师范高等专科学校2020春季招生计划_录取规则

专业代码 专业名称 科类招生代码 专业
类别
科类 录取批次 招生
计划
收费标准
(元/学年)
670102 学前教育 01/02 教育类 文理兼收 专科一批次 484 3700
670101 早期教育 31/32 教育类 文理兼收 专科一批次 50 3700
670103 小学教育 03/04 教育类 文理兼收 专科一批次 159 3700
670105 数学教育 05 教育类 理科 专科一批次 60 3700
670114 体育教育 06 教育类 文理兼收 艺体专科批次 170 3700
670119 科学教育 08 教育类 理科 专科二批次 90 3700
670120 现代教育技术 09/10 教育类 文理兼收 专科二批次 90 4100
670121 心理健康教育 29/30 教育类 文理兼收 专科一批次 50 3700
670104 语文教育 11/12 教育类 文理兼收 专科一批次 80 3700
670106 英语教育 13/14 教育类 文理兼收 专科一批次 60 3700
670201 汉语 15/16 语言类 文理兼收 专科二批次 60 3700
640101 旅游管理 17/18 旅游类 文理兼收 专科二批次 50 3700
670113 美术教育 25 教育类 艺术不分文理 艺体专科批次 170 5000
670112 音乐教育 27 教育类 艺术不分文理 艺体专科批次 90 5000
670116 舞蹈教育 33 教育类 艺术不分文理 艺体专科批次 50 5000
650111 环境艺术设计 26 艺术设计类 艺术不分文理 艺体专科批次 90 5000
540503 建筑经济管理 21/22 建设工程管理类 文理兼收 专科二批次 50 3700
630302 会计 23/24 财务会计类 文理兼收 专科二批次 90 3700
690301 老年服务与管理 19/20 公共服务类 文理兼收 专科二批次 55 3700

招生对象

 

职业学校哪个专业好-毕业好就业的专业

应、往届初中毕业生、高中(含同等及以上学历)毕业生、在读高中生。

川北幼儿师范高等专科学校2020春季招生计划_录取规则

报读条件

初中毕业选什么职业学校-那个专业比较好

(一)初中毕业生

应、往届初中毕业生必须参加当年中考,持中考成绩、准考证、初中毕业证书、户籍证明按分数线依次报名。

川北幼儿师范高等专科学校2020春季招生计划_录取规则

(二)高中(含同等及以上学历)毕业生、在读高中生

1、高中(含同等及以上学历)毕业生持高中(含同等及以上学历)毕业证书、户籍证明报名;

2、在读高中生持初中毕业证、就读学校出具并经当地县级教育部门审核的学籍证明、户籍证明报名。

录取规则:

1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核,综合评价,择优录取”的原则录取考生。 

2、外语语种不限,进校后公共外语统一学英语。 

3、录取无男女比例限制。 

4、体检要求:必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定 

5、加降分要求:对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生,按加分或降分后的总成绩降序排列,从高分到低分择优录取。 

6、录取顺序:依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则,相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时,按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下,按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时,按成绩优先原则择优录取进档考生。 

7、对进档考生的专业安排办法:专业安排按志愿优先的办法进行确定,专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿,若第一志愿满额,则在其所报第二专业志愿未满的情况下,安排至该专业,以此类推。考生所填报志愿都不能满足时,服从专业调剂的,按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂,则作退档处理。

 

 


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